發布時間：2022-03-03 作者：益聯 來源：益聯醫學
心肺復蘇模擬人使用后進行消毒，如臉皮、口鼻、胸皮、呼吸管道、進氣閥等可用清潔液擦洗、消毒。氣袋破裂需重新更換，可打開胸皮，將肺氣袋上面的墊片與傳感器吹氣拉桿連接的釘帽取出，拿掉墊片，把肺氣袋的連接螺母旋出，按樣更換上新的肺氣袋，按原樣組裝，恢復原樣。
將心肺復蘇模擬人與電腦顯示器，安放在通風干燥處，千萬不能放在潮濕和太陽暴曬的地方，以防影響使用壽命�？趯谌斯ず粑鼤r，必須墊上消毒面紗布面巾，一人一片，以防交叉感染。操作時雙手應清潔，女性請擦出口紅及唇膏，以防臟污面皮及胸皮，更不允許用圓珠筆或其他顏色筆涂畫，按壓操作時，一定按工作頻率節奏按壓，不能亂按一陣，以免程序出現紊亂，如出現程序紊亂，立即關掉電腦顯示器總電腦開關，重新啟動，以免影響電腦顯示器使用壽命。
心肺復蘇急救醫學的重要內容，更是每個醫學生必須掌握的基本功和臨床技術。 高等醫學院一般按教學時數安排授課，如何提高學生對心肺復蘇全面、扎實、并運用于臨床實踐中，首先教師須合理妥善備好授課課題與內容，應精煉地制定教學大綱，縮短授課內容，增加實踐操作機會，激發學生學習熱情。情景模擬教學可以使學生進行實踐操作和帶入真實的急救現場，心肺復蘇模擬人模擬在國外醫學教育領域中已取得了穩定性的發展，但在國內才剛剛起步。心肺復蘇醫學模型模擬與醫學教學模型是醫學診斷學臨床醫學教育的發展趨勢，以后不但會有更多類型的模擬人，還會有模擬病房系統、模擬醫院系統之類的出現。模型在教學中是一種解決問題的方法，模型教學的最大好處就是能將枯燥的微觀結構知識轉化成有趣的、比較容易理解的畫面。能夠打開學生的知識視野，能勾起學生的想象空間。對機電專業的教學有著重要意義。學生的理解就會更深入。心肺復蘇初步培訓醫學技能，很難短時間內做到操作正確標準的程度。使用真人模擬時，真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。
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